說明：

一、依據國立臺灣師範大學 112 年 5 月 4 日師大數學中字第 1121012729 號函辦理。

二、研習目的： 109 素養包共備工作坊目標透過研發的模組與數學課程搭配，將數學科重要概念，發展可以促進該數學單元素養的形成性評量及教師介入策略，培養國中小數學教師具備數學素養導向教學之能力。 21 世紀素養包共備工作坊目標延續 109 素養包的發展，加入 21 世紀八大思考素養指標，結合教師的教學需求，增強學生的學習機會。*21 世紀八大思考素養：研究探究、創造力、批判性思考、系統性思維、溝通、反思、自主堅持、科技資訊使用。

三、主辦單位：教育部國民及學前教育署。

四、委辦單位：國立臺灣師範大學數學教育中心。

五、研習對象：本次活動主要以各縣市國中、國小教授數學科正式教師、代理教師及代課教師為主。

六、名額：每組(國小中年級組、國小高年級組、國中組)人數以 32 人為上限，並視報名情況調整。

可申請辦理國立臺灣師範大學數學教育中心之「奠基進教室教學實作」。

十二、最新相關資訊可關注國立臺灣師範大學數學教育中心網站（ https://www.ime.ntnu.edu.tw/）。

十三、檢附「嘉義場-109 素養包暨 21 世紀素養包共備工作坊」課表乙份。